要让小学的孩子更自律，可以从以下几个方面进行引导和培养：
树立榜样：作为家长或老师，首先要成为孩子的榜样。展示出良好的自律行为，如按时起床、合理安排时间、坚持读书或运动等。孩子往往会模仿他们尊敬和亲近的人的行为。
明确目标和规则：与孩子一起制定明确的目标和规则，并解释这些规则背后的原因。例如，设定每天完成作业的时间，或者规定每天必须读一段时间的书。确保孩子理解并接受这些规则。
奖励和激励：设立奖励制度，当孩子表现出自律行为时，给予适当的奖励。这可以是物质奖励，如小玩具或书籍，也可以是精神奖励，如表扬或额外的游戏时间。同时，避免使用惩罚来强迫孩子自律，因为这可能会让孩子产生反感或叛逆情绪。
培养时间管理技能：教孩子如何管理时间，如制定日程表或任务清单。帮助他们了解哪些任务是重要的，哪些可以稍后完成。逐渐让孩子学会自己安排时间，培养他们的自主性和责任感。
关注孩子的兴趣和需求：了解孩子的兴趣和需求，并根据这些兴趣和需求来引导他们自律。如果孩子喜欢画画，可以鼓励他们每天抽出一定时间进行绘画练习；如果孩子喜欢阅读，可以设立阅读时间并鼓励他们坚持阅读。
给予孩子适当的自主权：让孩子在可控的范围内拥有一定的自主权，如选择自己的衣服、安排自己的休息时间等。这有助于培养他们的责任感和自律能力。
持续关注和鼓励：持续关注孩子的自律行为，并给予及时的鼓励和支持。当孩子遇到困难或挫折时，要给予安慰和帮助，让他们知道失败是成长的一部分，并且可以通过努力变得更好。
建立家庭或学校文化：在家庭中或学校中建立一种强调自律的文化氛围。家庭成员或老师可以互相监督、互相鼓励，共同追求自律的生活方式。
通过以上方法，可以帮助小学的孩子逐步培养自律能力，为他们的成长和未来打下坚实的基础。